„Dein Kind sei so frei es immer kann. Lass es gehen und hören, finden und fallen, aufstehen und irren.“
Johann Heinrich Pestalozzi

Unser Kindergarten ist eine elementarpädagogische Bildungseinrichtung für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren.

Die Förderung jedes einzelnen Kindes stellt ein zentrales Grundprinzip unserer pädagogischen Arbeit dar. Gemeinsames Erleben, Lernen, Spüren und Handeln macht Kinder zu kompetenten Menschen.

Wir orientieren uns an den geltenden Grundlagendokumenten, die die Basis für erfolgreiches und lebensbegleitendes Lernen bilden. Im Mittelpunkt stehen das Kind, seine Familie und deren individuelle Bedürfnisse. Ein wichtiger Aspekt unseres pädagogischen Handelns ist die Erziehung zur Selbstständigkeit, die durch Rituale und einen geregelten Tagesablauf begleitet und unterstützt wird.

Die vorbereitete Umgebung, gezielte Impulse sowie angeleitete pädagogische Angebote sollen die Neugier und das Interesse der Kinder wecken. Eine kindgerechte Bildungsarbeit – besonders für Kinder im verpflichtenden Kindergartenjahr und damit als Vorbereitung auf den Übergang in die Schule – gestalten wir auf Grundlage von Beobachtungen und darauf abgestimmten Angeboten und Impulsen.

Das Team des Kindergartens begleitet die Kinder ein Stück auf ihrem Lebensweg und möchte ihnen eine unvergessliche Zeit bereiten, an die sie sich immer wieder gerne zurückerinnern.

Unser Tagesablauf

• ca. 07:00-09:00 Uhr: Ankommen in der Gruppe und Freispielphase, Bildungsmomente werden geschaffen
• offene Jause am Vormittag - die Kinder können individuell essen
• ca. 09:30 Uhr: Morgenkreis, gemeinsam singen, tanzen und erzählen
• ca. 10:00 bis 11:30 Uhr: Freispielzeit, Gartenzeit mit verschiedenen Angeboten
• ca. 11:45 Uhr: gemeinsames Mittagessen im Gruppenraum
• ca. 12:15 Uhr: Ruhephase (rasten oder schlafen)
• ab 13:30 Uhr: offene Nachmittagsjause wird für die Kinder bereitgestellt
• ab 13:30 Uhr: Freispielzeit, weitere Angebote
• Um 16:30 Uhr schließt die Kindergartengruppe

Wir orientieren uns im gesamten Kindergartenalltag an den Bedürfnissen der Kinderund setzten gut bedacht Bildungsangebote und Impulse.